洛阳市第二十六中学校本教研之——架起艺术桥梁,助力康健发展

本文摘要:力尽不知热,但惜夏日长。本周二十六中学又迎来了新一期的“快乐教研”,石彤组长首先讲了上周区教研向导的听课反馈,划分从教学方式、学生状态和课前准备这几方面提出了新的要求和建议。 接着体音美分组展开讨论,以下是小组讨论内容:一、体育教研本周体育教研主要围绕中招训练举行研讨。经由近两个月的恢复训练,大多数学生的各项运动指标已基本到达上学期水平,但仍需增强磨炼不能松懈。本周体育训练应注意教学进度,专项专练,多设计游戏和互动环节,提高课堂效率。

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力尽不知热,但惜夏日长。本周二十六中学又迎来了新一期的“快乐教研”,石彤组长首先讲了上周区教研向导的听课反馈,划分从教学方式、学生状态和课前准备这几方面提出了新的要求和建议。

接着体音美分组展开讨论,以下是小组讨论内容:一、体育教研本周体育教研主要围绕中招训练举行研讨。经由近两个月的恢复训练,大多数学生的各项运动指标已基本到达上学期水平,但仍需增强磨炼不能松懈。本周体育训练应注意教学进度,专项专练,多设计游戏和互动环节,提高课堂效率。

二、音乐教研本周音乐教学以音乐赏析为重点。赏析课是通过作品为学生搭建一条通往音乐世界的桥梁,资助孩子们提高音乐素养。老师要在平时支付大量时间多做研究,才是上好赏析课的关键。

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赏析课也是老师自我完善的一个历程,只有老师明白多、储蓄够,驾驭得了作品,才气更好的领导学生感受作品。三、美术教研本周美术教研运动内容为网络宁静漫画。

互联网的世界富厚多彩,通过它不仅能学习到大量新知识,种种多媒体及游戏也给生活带来了许多欢喜,但过分沉醉于电子产物不仅会降低视力,对于自制力不强的青少年来说另有许多严重危害,作为美术老师的他们将通过校园漫画架起一座艺术桥梁,引导学生正确宁静的使用电子产物,科学宁静上网,助力康健发展。


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